Honey

Honey jest piękną, lekką, zabawną i poruszającą lekcją dojrzałości, w której nauczycielami są nie dorośli, a nastolatkowie – z tytułową Honey na czele. Film porusza ważny i nierzadki problem obarczania dzieci obowiązkami i problemami dorosłych. Już od pierwszych minut widać, że Honey jest jedyną dojrzałą bohaterką – kontrast między nią a zagubionymi i nieporadnymi dorosłymi jest tu podkreślany na każdym kroku.

Honey nie użala się nad sobą, nie ma pretensji do innych. Ma ugruntowany system wartości – rodzina jest dla niej najważniejsza. Nie oznacza to, że dziewczyna nie przeżywa trudnych emocji, ale radzi sobie z nimi, nie krzywdząc innych – płacze, gra na ukulele, spędza czas z bliskimi, a gdy już jest w stanie, wyjaśnia innym, co ją boli. Honey może być świetną podstawą lekcji czy rozmowy z młodymi ludźmi na temat radzenia sobie z emocjami.

Film nie staje ani po stronie poświęcania się dla rodziny, ani indywidualizmu – zamiast tego pokazuje, że te dwie sfery życia są równie ważne. Mogą i powinny się przenikać oraz uzupełniać. Honey porusza temat praw dziecka (m.in. prawa do wiedzy o swoim pochodzeniu, do bycia zaopiekowanym w rodzinie, prawa do zabawy i realizacji swoich zainteresowań). Dotyka tematu odpowiedzialności, a także śmierci i przebaczenia. Pozostaje przy tym atrakcyjny dla młodzieży dzięki wartkiej dramaturgii, wciągającej ścieżce dźwiękowej oraz wiarygodnemu umiejscowieniu w codzienności młodego człowieka.

Film warto wykorzystać do rozmowy o tym, jak ważne jest rozdzielenie świata dorosłych od świata dzieci i nieobarczanie ich problemami tych pierwszych. Honey to opowieść o tym, że warto stawiać granice i pamiętać o swoich potrzebach, indywidualności, warto mówić głośno o tym, co jest niewłaściwe. To także film, który podkreśla wagę pasji i sztuki w życiu młodych ludzi.

Ponieważ wydarzenia oglądamy oczami Honey, początkowo wszelkie przekraczanie granic może wydawać się widzom atrakcyjne, jednak ostatecznie bohaterka dojrzewa do tego, by wszystkie te działania jednoznacznie odrzucić i potępić jako nie tylko nielegalne, ale przede wszystkim krzywdzące, niebezpieczne i niedojrzałe.

Uwaga do dystrybutora: konieczne jest przetłumaczenie na ekranie treści smsów i tekstów piosenek, które są istotne do zrozumienia filmu i uwypuklenia jego wartości.

Młodzi Młodym | Film przedstawia historię nastoletniej dziewczyny, która staje u progu samodzielności i konfrontuje się z rzeczywistością, wymagającą od niej dojrzałości przekraczającej jej wiek. Narracja prowadzona jest w sposób realistyczny, ale niepozbawiony symbolicznych rozwiązań – np. relacja z dziadkiem, choć zbudowana na niewielu scenach, pełni funkcję czynnika przemiany: kontakt z osobą z zewnątrz pozwala bohaterce dostrzec, że może budować własne życie niezależnie od wzorców wyniesionych z domu. Istotna jest również obecność kontrastu między rzeczywistością a wykreowanym obrazem, który dziewczyna przedstawia w nowej szkole – zabieg ten unaocznia napięcie między potrzebą przynależności a lękiem przed oceną, typowe dla okresu dorastania.

Film oceniało 3. ekspertów ZEF. Eksperci rekomendujący film: Iwona Bartnicka, Weronika Rolnik, Anna Gawrysiak-Knez. Film oceniała również studentka kultur mediów (UŚ) w ramach projektu Młodzi Młodym: Zofia Zając