Animacja Flow jest na poły fantastyczną (krajobrazy, tajemnicza powódź, świat bez ludzi), na poły realistyczną (zachowanie zwierząt animowanych w 3D oraz ich odgłosy) przypowieścią o międzygatunkowej solidarności w obliczu środowiskowej katastrofy, nawiązującą luźno do historii o Arce Noego.
Film ma bardzo duży potencjał edukacyjny i stanowi atrakcyjną wizualnie, poetycką opowieść. Ta piękna animacja pozbawiona dialogów wprowadza widza w świat przyrody, potęgi żywiołów i kruchości istnienia. Już od pierwszego ujęcia zarówno dzieci jak i wrażliwi dorośli będą kibicowali bezbronnemu kotkowi i napotkanym przez niego przedstawicielom innych gatunków.
Flow to historia o poszukiwaniu siebie i próbie dopasowania się do trudnej sytuacji. Film ukazuje wiele trudnym emocji (smutek, strach, złość i tęsknota, strata, samotność) z którymi borykają się bohaterowie oraz siłę przyjaźni i znaczenie udzielania pomocy słabszym.
Ze względu na niedawne wydarzenia w południowo-zachodniej Polsce, rozmowa z młodymi odbiorcami na temat powodzi będzie wymagała od edukatorów czy rodziców delikatności i uważności, zarazem może mieć jednak charakter terapeutyczny. Flow daje także pole do rozważań na lekcjach biologii i może stać się inspiracją do stawiania ciekawych pytań: Czy zwierzęta się boją? Czy cierpią? Czy rywalizują i walczą o przywództwo? Czy zwierzęta mają sny? Czy potrafią współpracować podobnie jak ludzie? Czy potrafią się dzielić? W rozmowach z młodzieżą szkół ponadpodstawowych warto przywołać na zasadzie kontrastu kontekst literacki w postaci prozy George'a Orwella i porównać Folwark zwierzęcy z jakże odmienną, delikatną i poetycką konwencją Flow.
Film oceniało 3. ekspertów ZEF. Eksperci rekomendujący film: Izabela Kozielec, Monika Głowacka, Justyna Budzik
